Գարդենիա

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր


Оставьте комментарий

Նախագիծ 4.«Աստիճանախորշերը՝ որպես ֆլորարիում


1671269840
Նպատակը

  1. Ստեղծել էսթետիկապես հաճելի, մաքուր միջավայր ամենուր
  2. Հանդիսանալ «Կրթական պարտեզ արվարձանում» նախագծի իրականացման մի օղակ:
  3. Վերացնել բոլոր տեսակի խորշերը և այլ բնական լուսավորություն չունեցող տարածքները՝պատելով դրանք կանաչով ՝ բույսերով և ծաղիկներով:

Լուծումը՝ ֆլորարիումի (ֆիտոդիզայնի մի ուղվածություն) կիրառման միջոցով:

Անհրաժեշտ նյութեր՝

  • Ապակի
  • Լամինատ
  • Հետաքրքիր թաղարներ
  • տձև քարաբեկորներ
  • հող
  • կարմիր ավազ
  • տորֆ
  • բույսեր
  • էլեկտրական լույսեր

Ձևավորման աշխատնքներին կմասնակցեն սովորողներ Կարինե Մացակյանի ղեկավարությամբ՝ Շողիկ Պողոսյանի, Անահիտ Եղյանի և Սաթենիկ Մուրաջյանի օգնությամբ:

Արդյունքում կստացվի
1.Աստիճանախորշերի վերածումը հաճելի տրամադրություն հաղորդող և աչք շոյող գեղեցկությամբ՝ խնամված կանաչ տարածքի:
1.մշտադալար տարածք, որը պաշտպանված կլինի թե՛ ամռան շոգից,թե՛ձմռան ցրտից:
3.Բույսերի խնամքի և բազմացման տեխնոլոգիաական առանձնահատկություննեի տիրապետում, կարողոթյունների և հմտությունների ձեռք բերում ու ամրապնդում մի խումբ ներառված սովորողների և դասավանդողների կողմից:
Նախագիծը կիրառել քոլեջի ներսում:  Հաջող մեկնարկի դեպքում կազմակերպել վարպետության դասեր կրթահամալիրի մյուս դպրոցներում՝  նման տարածքներ ստանալու և պահպանելու վերաբերյալ:

 


Оставьте комментарий

Նախագիծ 3 Կանաչ ցանկապատ

Картинки по запросу зеленная стена забори

նպատակը

  1. Շրջակա միջավայրի  որոշ մասե դարձնել կանաչ ցանկապատերը և որոշ պատեր դարձնել աչք շոյող գեղեցիկ, օգտակար (թթվածնով հարստացնող, փոշու ծավալը նվազեցնող և հոգեկան հանգստություն պարգևող) :
  2. Ցանման, տնկման , աճեցման խնամքի և պահպանման աշխատանքներին ներառել սովորողների, դասավանդողների, ծնողների, բնակիչների և որոշ պատկան մարմինների (թաղապետարան, քաղաքապետարան՝ ոռոգման հարցերի կարգավորման և մեր եղած բույսերին ու ծաղիկներին ավելացնել իրենց տրամադրության տակ եղածներից):
  3. Տեխնոլոգիական հմտություններ և կարողություններ հաղորդել ծրագիրն իրագործողներին:
  4. Ձեռք բերված փորձը տարածել կրթահամալիրից դուրս շենքերի բակեր, մոտակա տարածքներ
  5. Հաջող մեկնարկից հետո կազմակերպել հավաքված սերմերի վաճառք:

 Նածագծի տևողությունը

Մեկնարկը վաղուց տրված է«Սերմնահավաք» նախագծով՝ բավականին սերմեր հավաքվել են, «Սերմնադարան» նախագծով՝ բավականին սերմեր դարանվել են, «Սերմնացան» նախագծով՝ որոշ սերմեր  ցանվել են:
Նախագիծն իրագործման փուլում է՝ պատրաստվում են նոր սերմերի  ցանքի աշխատանքներ  ջերմոց-լաբորատորիայում:
Գարնանը կսկսվի դրսի աշխատամքները՝ տեղանքի ընտրում, հողի հավելման աշխատանքներ, բույսերի տեղափոխում այգիների ընտրված տարածքներ:
Նմանատիպ նախագծերը վերջնաժամկետ չունեն, նրանք անընդհատ շարունակելի են:
Աշխատանքների հաջող ընթացքի համար պետք է լինեն պատասխանատուներ:
Արդյունքում՝ շրջակա միջավայրը կհարստանա գեղեցիկ բարձրացող և թափվող բույսերով: Ավելին այս տարի ունենք որոշ գեղեցիկ ծաղկող բույսերից մեր հավաքած սերմերը,որոնք ձմռանը կցանվեն ցանքարկղերի մեջ, իսկ գարնանը դուրս կբերվեն բաց տարածք
Նախագիծը կազմեցին՝  Շողիկ Պողոսյան, Անահիտ Եղյան


Оставьте комментарий

Նախագիծ 2. «Մեկամյա բույսերի վերածումը երկամյա և ավելի»

dscf32362

Մասնակիցներ

բույսերի խնամք ընտրությամբ գործունեություն խումբ
բուսասերների և կենդանասերների ակումբ
դասվանդողներ
ծնողներ
ցանկացած նախաձեռնող քաղաքացի

Նպատակ

Հոկտեմբերնոյեմբերի սկիզբ ամիսներին հողով և արմատներով քաղաքային այգիներից, սովորողների տնամերձ այգիներից դեռևս թարմ բույսերի հավաքում :
Հավաքած բույսերի մասին տեղեկությունների հավաքագրում՝ անվանումը, խնամք; բազմացում
Այդ բույսերի տնկումը թաղարների մեջ
Վաղ գարնանը բույսերի տեղափոխումը բաց հողային տարածքներ միանգամից մեծ բույս ունենալու նպատակով:
Արդյունքում

  1. Վաղ գարնանը դպրոցների հարակից այգիներում կունենանք ոչ թե փոքր սածիլներ այլ միանգամից մեծ բույսեր:
  2. Նախագծի մասնակիցները կտիրապետեն բույսերի խնամքի այլընտրանքային եղանակի, որի փորձարկումը արդեն արված է:


Оставьте комментарий

Նախագիծ 1.«Սերմնահավաք»

00028190

 

 


Մասնակիցներ
բույսերի խնամք ընտրությամբ գործունեություն խումբ
«Գարդենիա»
ակումբ
դասվանդողներ
ծնողներ
ցանկացած նախաձեռնող քաղաքացի

Նպատակը
1. Հավաքել դպրոցի և հարակից այգինրի ծաղիկների սերմերը
2. Ճ
շտել բույսի անունը
3.
Համացանցից դուրս բերել տեղեկություններ այդ բույսի մասին ևկատարել թարգմանություն
4.
Ճիշտ մաքրել և առանձնացնել սերմերը պարկուճներից:Կատարել հաշվարկներ.
ա. մեկ բույսից ստացած սերմերի քանակը
բ. մեկ պարկուճից ստացած սերմերի քանակը
գ. Առողջ և չձևավորված բույսերի հարաբերական հաշվարկ Читать далее


Оставьте комментарий

ՄԵՐ ԱՊԱԳԱ ՆԱԽԱԳԾԵՐԸ

 

Ինչպես եմ պատկերացնում իմ աշխատանքային գործունեությունը առաջին կիսամյակում

Առաջարկում եմ բոլոր դպրոցներում գործի բույսերի խնամք ընտրությամբ գործունեություն խումբ և բուսասերների և կենդանասերների ակումբ և որ այդ աշխատանքները ղեկավարեն տեխնոլոգները,կամ բնագիտության դասավանդողները որպեսզի հաջողությամբ իրականացվեն հետևյալ նախագծերը Читать далее