Մասնակիցներ.
դասավանդող, սովորող, ծնող
Ընթացք
Կտրոնների ձեռք բերում. դեկտեմբեր-հունվար
Արմատակալեցման ընթացք. հունվար-մարտ
Տեղափոխում սարալանջ և խնամք. ապրիլ, մայիս
Հետագա խնամք. անընդմեջ
Նպատակ
1. Սարալանջը խաղողի վազերով համալրելու համար կրթահամալիրի ներսում (Քոլեջի ջերմոց-լաբորատորիա) աճեցրած, արմատակալած կտրոնների ստացում
2. Արմատակալեցման համար ընտրելով տարբեր միջավայրեր՝ հող, ավազ, ջուր (հիդրոպոնիկա) և ժամանակ առ ժամանակ հետևելով արմատակալեցման ընթացքին պարբերաբար գրառումների կատարում:
3. Ուսումնահետազոտական աշխատանքներին և այդ աշխատանքների համակարգմանը ավագ դպրոցի սովորողների ներառում:
Արդյունք
Ունենալ սեփական միջոցներով աճեցրած խաղողի վազերի առանձնացված տարածք Սարալանջում:
Հետազոտական աշխատանքների շարունակության ապահովում՝ժամանակ առ ժամանակ հետևելու, համեմատություն անցկացնելու ջերմոց-լաբորատորիայում և սովորական եղանակով՝ բացօթյա միջավայրում ստացված խաղողի վազերի միջև, ընդհուպ մինչև բերքատվություն, գրառումներ կատարելու և համեմատելու հմտությունների ձեռք բերում:
Ըստ համեմատությունների հետևությունների գրառումների զետեղում «Գարդենիա» բլոգի հատուկ գրառումների համար ստեղծված էլեկտրոնային մատյանում:
Աշխատանքները սկսված են.
Արդեն հայտնի են գինու խաղողի հետևյալ տեսակները
Ոսկեհատ, Ճիլար, Գառան դմակ, Կախեթ, Լալվարի, Ազատենի, Կանգուն, Մեղրաբույր, Ռքածիթելի, Բանանց, Մսխալի, Վանի, Ալիգոտե, Շենին, Կոլոմբարդ-Բ, Ֆոլ Բլանշ Բ, Ուգնի Բլանք Բ, Մասիս, Սև Արենի, Տիգրանի, Խնդողնի, Թոզոտ, Սևենի, Անահիտ, Այգեզարդ, Արևշատ, Շահումյանի, Վարդագույն Երևանի, Արմենիա, Այվազյանի բերքատու, Այվազյանի պահունի, Այվազյանի խոշորապտուղ, Էրեբունի, Հայաստան և Հայրենիք:
Գարդենիա 