Գարդենիա

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր


Оставьте комментарий

Արժանի փոխարինողը

Սովորող սովորեցնող իրական նախագիծ

Սովորող սովորեցնող իրական նախագիծ
Նախապես պայմանավորված ժամին, պատվաստման ձգձգվելու պատճառով, չկարողացա անձամբ ընդունել Հարավային դպրոցի երկարաացված օրվա  սովորողների խմբին: Ինձ օգնության հասավ Քոլեջի գինեգործություն մասնագիտության բաժնի ուսանող Մանվել Ալեքսանյանը: Մանվելը օգտագործելով իր հաճախումների ժամանակ ձեռք բերած կարողություններն ու հմտությունները՝ հագեցած և բովանդակալից պարապմունք է անցկացրել:
Աննա Կիրակոսյանը իր բլոգում լուսաբանել և տեսանյութով ներկայացրել է.
Հարավային դպրոցի կրտսեր սովորողների հետ այցելեցինք ջերմոց-լաբորստորիա: Ուսումնասիրեցինք բույսերը, իրականացրեցինք մեր գլխավոր նպատակը` սերմնահավաքը:

Կատարեցինք սերմնացան:


Оставьте комментарий

Անենաիրական նախագծերի շարքից՝ «Սերմնացան»+«Սովորող սովորեցնող»

Պարզապես չեմ կարող չպատմել այս հաջողված նախագծի մասին: Առցանց պարապմունքը «Բույսերի բազմացումը սերմերով»+ «Սովորող սովորեցնող» նախագծի շնորհիվ շատ հաջող կայացավ: Մասնակիցները Հյուսիսային դպրոցի Անժելա Բլեյանի ընտրության խմբի սովորողներն են: Ամենաուշագրավը, պարապմունքից հետո, պարապմունքի վերարտադրումն է ֆիլմի տեսքով: Հաստատ գովեստի խոսքերի են արժանի Հենրիկի մայրիկը, մորաքույրը՝(օպերատոր) համբերատար ու կարևոր է սիրով իրենց ժամանակը տրամադրելու, իրենց երեխայի օրը հիշարժան ու բովանդակալից դարձնելու համար: Ասեմ, որ Հենրիկը մեծ պատասխանատվությամբ էր վարում դասը ու կարևորում իր օրվա պաշտոնը:😊 Պարապմունքը ձայնագրվել է Անժելա Բլեյանի կողմից: 
Հիմա Հենրիկի պատումն ու նյութը.
Ուզում եմ հատուկ շնորհակալությունս հայտնել ընկեր Անժելային և տիկին Շողիկին , որ մեզ  հնարավորություն տվեցին մեզ՝աշակերտներիս ,զգալ ուսուցչի դերում։Շատ պատասխանատու էր և պարտավորեցնող։Տիկին Շողիկը ինձ առանձին բացատրեց թեման, թվարկեց անհրաժեշտ պարագաները։Առանձին քննարկումից հետո մենք միացանք խմբին և սկսեցինք վարել դասը ։Տեսադասի ընտացքում ես ցույց տվեցի , թե ինչպես պետք է բազմացնել բույսը սերմերի միջոցով։Դիտարկեցինք երկու մեթոդ։Տեսադասի վերջում ունեցանք <<հարց ու պատասխան>> քննարկում:


Оставьте комментарий

Նունե Խաչիկօղլյանի Ֆոտոշարքից

Ոչ մի գեղեցիկ պատկեր և պահ, չի վրիպում Նունեի աչքից: Սիրով ներկայացնում եմ ֆոտոշարք սեմինար-պարապմունքից, որը ավելի ծավալուն ցուցադրված է հետևյալ հղումումներում
1. Պատրաստվում ենք գարնանային սերմնացանին—Սեմինար-պարապմունք.
2. Սեմինարի շարունակություն Գարդենիա-լաբորատորիայում


Оставьте комментарий

Սեբաստացու օրեր ջերմոց լաբորատորիայում

Օր առաջին՝ երկուշաբթի

Չնայած աշխատանքները ջերմոց-լաբորատորիայում միշտ էլ նախագծային են լինում, բայց Սեբաստացու օրերին ավելի ուղղորդված են և պարտավորված:

Օրը լաբորատորիայում սկսվեց  Արևելյան մի խումբ սովորողների բնագիտության պարապմունքով: Միանգամից իրականացրեցին մի քանի նախագիծ՝ «Կենդանիների խնամք», «Բույսի բազմացման եղանակներ» և «Սովորող սովորեցնող»:

5-1 դասարանի գործունեությունը.

Ոգևորված ինքնուրույն բույսեր են տնկում, վերադարձի ճանապարհին ողջագուրվում են վերջերս բարեկամացած խելացի շան հետ:

Տեսաֆիլմում՝  գերմանամկների հետ անմիջական շփում և կրիաների ակվարիումի մաքրում:


Оставьте комментарий

Սովորողը սովորեցնում է

Հարավային դպրոցի ընտրությամբ գործունեության խումբը, Քոլեջի ջերմոց-լաբորատորիայում կարելի է ասել անցկացրեց վարպետության դաս, կամ ավելի ճիշտ «Սովորող սովորեցնող»նախագծի շրջանակներում նոր ընդունված ընկերներին խմբի անդամները ցուցադրեցին բույսի ճիշտ տեղափոխումը փոքր թաղարից համապատասխան նոր թաղար: Ուրախալի էր այն փաստը, որ տեխնոլոգիական խմտությունները և ձեռք բերված կարողությունները, անկաշկանդ օգտագործվեցին աշխատանքայիյին գործունեության ընթացքում: Դիտեք Շուշան Ալեքսանյանի ներկայացրած տեսաֆիլմերը և դուք կհամոզվեք դրանում: