Июнь | 2023 | Գարդենիա

2023-2024 ուսումնական տարին նախորդ ուսումնական տարվա ընթացքում կատարված աշխատանքային գործունեությունից այնքան էլ շատ չի տարբերվի։ Սակայն եթե կլինեն նախագծային այլ առաջարկներ, անպայման կներառվեն տարվա ծրագրում։
Մտադիր եմ Քոլեջի նախաձեռնող ուսանողների հետ զբաղվել մի հետազոտական (էկոլոգիական նշանակություն ունեցող) նախագծի խորը ուսումնասիրությամբ՝ (միջաատների և վնասատուների վերացման և որպես սնուցող նյութ՝ պարարտանյութ) թունաքիմիկատների փոխարինումը օրգանական նյութերով։ Ուսումնասիրության նախնական փուլում պարզ է դարձել, որ օշինդրի և լոլիկի տերևներից պատրաստված թուրմը օգնում է վերացնել մի շարք միջատների և վնասատուների, որոնցով պայմանավորված են բույսերի հիվանդությունները։ ՄՆում է փորձերի արդյունքում պազել չափաբաժինները տարբեր բույսերի համար, քանի որ կախված տերևների նրբության աստիճանից և վնասատուի տեսակից թուրմի խտությունը պետք է տարբեր լինի։ Կարևոր է նաև պարզել այդ բույսերի բոլոր օրգանների քիմիական բաղադրությունը։ Նշանակալին այն է, որ այս բույսերը, իրենց հատկությունները չեն կորցնում նաև չորացված վիճակում, որը կհեշտացնի արտադրության նախաձեռնումը և որ ամենակարևորը մեծ նյութական ներդրումներ անհրաժեշտ չեն լինի։ Լոլիկի տերևները կարելի է ձեռք բերել դաշտերից, իսկ օշինդրը հավաքել արշավների ժամանակ։ Նյութածախսը անհրաժեշտ կլինի փաթեթավորման և փոխադրամիջոցների համար։
Իրականացվելիք նախագծերը Ներքոհիշյալ են ներկայացված
Սերմնահավաք
Սերմերի փաթեթավորում
Սերմնացան
Կանաչ ցանկապատ
Ապաստարան այգու բույսերին
Ծաղկոցների ստեղծում
Նվեր փաթեթ՝ ծաղկող և օգտակար բույսերի փունջ
Ծաղկող բույսերի սածիլանոց տնկարան
Ծաղկող թփերի տնկարաններ

Նախ ներկայացնեմ ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփումը, որտեղ ամիս առ ամիս ներկայացված են իրականացվող նախագծերը իրենց վերջնարդյունքներով․

Ուսումնական տարին սկսվել և շարունակվել է համագործակցային նախագծերով։ Հաշվետվության մեջ մեկ առ մեկ ներկայացված են գրեթե բոլոր այցելությունները՝ դպրոցներով, ուղեկցող դասավանդողով՝ նրա պատումով և տեսաֆիլմով։ Կարելի է անցկացնել սոցիոլոգիական դիտարկումներ և համեմատություններ դպրոցների մասնակցության և նրանց ակտիվության մասով՝ այնքան հստակ են դրանք ներկայացված։ Ուզում եմ տեղեկացնել, որ ունենք մոտ 5000 բույսերի սածիլներ, որոնց մեջ մի փոքրիկ մասը կազմում են էկզոտիկ լոլիկի տեսակները։ Այժմ սածիլները գտնվում են հիդրոպոնիկյի ջերմոցում և հոգատար խնամքի և խելացի իրացման դեպքում կարելի է ուսումնաարտադրական աշխատանքների արդյունքում ստեղծված էկոբույսերը հանել շուկա և հավատացնում եմ, արդյունքը կգոհացնի։ Ես որպես իրացման հետաքրքիր միջավայր տեսնում եմ մեդիայի տարածքում ստեղծելով սեզոնային գրավիչ տաղավար։
Ստորև ամիս առ ամիս ներկայացնեմ կատարված նախագծային աշխատանքները․
Սերմնահավաք
Սերմերի փաթեթավորում
Սերմնացան
Կանաչ ցանկապատ
Ապաստարան այգու բույսերին
Սեպտեմբերը աշխատանքային եռուն ամիսներից է։ Իրականացվել են մի շարք նախագծեր, որոնք փոխշաղկապված են միմյանց հետ՝ «Սերմնահավաք», բույսերի տեղափոխում Քոլեջի այգուց կրթահամալիրի այլ դպրոցներ, այցեր բնագիտության լաբորատորիա։ Լաբորատորիան բաց է եղել մինչև երեկոյան 6-7-ը և օրվա ընթացքում ունեցել է այցելուներ , որոնց թվում կրթհմլիրի սովորողներ, ծնողներ և հարակից շենքի բնակիչներ իրենց երեխաների և թոռնիկների հետ։

Սեպտեմբերը լինելով շոգ, կարծես շարունակությունն էր ամռան։ Այն հիանալու և վայելելու ամիս էր, քանի որ ծաղկային տարածքները ներքին բակից դուրս են եկել և ընդարձակվել են, ուստի ավելի նկատելի են հանրության կողմից։ նշեմ, որ ոչ մեկի խնդրանքը, որևէ բույսի սերմերից ունենալու, չի մերժվել։
Սեպտեմբերյան նախագծերի արդյունքներ

Քոլեջ
Էմմա Տերտերյան և ընկերներ
Անի Մարտիրոսյան և ընկերներ
Սեդա Գևորգյան և ընկրեներ

Հյուսիսային դպրոց
Այց ջերմոոց լաբորատորիա Գոհար Հարությունյան
Դեպի ջերմոց֊լաբորատորիա Սոն Կարապետյան
Այց ջերմոց լաբորատորիա Գայանե Ավետիսյան
1․ Բույսերի ճանաչում, սերմնահավաք Անժելա Բլեյան

Արևելյան դպրոց
Շրջակա միջավայրի խնամք Գոհար Հովհաննիսյան
Ծաղիկների վերատնկում Գոհար Հովհաննիսյան
Այց ջերմոց լաբորատորիա Ինգա Անտոնյան
Այց ջերմոց լբորատորիա Աննա Զաքարյան
Լացաթերապիա Հասմիկ Հարությունյան

Արևմտյան դպրոց
Այգու բույսերի համալրում Շուշան Ալեքսանյան

Հարավաայի դպրոց
1․ Այց ջերմոց լաբորատորիա

Միջին դպրոց
Միջին դպրոցում կանաչ ծաղկող պատ ստանալու համար իրենց խմբերով այցելել են
Շուշան Սարդարյան
Անի Ժամհարյա
Հասմիկ Ուզունյան

Ավագ դպրոցում նման աշխատանքները կատարվել են Անուշ Ասատրյանի և Լուսինե Սարգսյանի միջոցով։

Հոկտեմբեր ամիսը նշանակալից է նրանով, որ ամենանպատակայինն էր այգեգործական աշխատանքների համար՝ և եղանակն էր բարենպաստ ու տրամադրող և աշխատանքներն էին շատ ու բազմաբովանդակ։
Ստորև ներկայացված են աշխատանքներ, որոնք կատարված են հոկտեմբեր ամսին։ Ամենանշանակլիցը կարելի է համարել մարմարյա սրահի բույսերով համալրումը։ 60-ից ավել սանսիվերիա բույս քոլեջից տեղափոխվեց մարմարյա սրահ։
Քիչ ուշագրավ չի նաև համագործակցային «Սերմահավաք»նախագծը։
Ուրախալի փաստ է, որ նույնքան ակտիվությամբ նախագծերը իրականացվոեմ են Հարավային դպրոցի սովորողների խմբերի կողմից, չնայած աշխարհգրական դիրքի ավելի պակաս հարմարավետությանը՝ Քոլեջից ամենահեռեուն գտնվելուն։ Այցելող խմբերը սիրով մասնակցում են մեր բոլոր էկո-նախագծերին։ Լուսինե Սարգսյանը իր երկարացված օրվա խմբի հետ հետաքրքիր ժամանակ անցկացրեց Քոլեջի այգում։ Մեջբերում պատումից

«Ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաքի շրջանակում, իրականացվեց համագործակցային նախագիծ։ Երկարացված օրվա սովորողներն այցելով կրթահամալիրի ջերմոց-լաբորատորիա և այգուց Գելենիում ծաղկից սերմեր հավքելով, իմացան ինչպիսի սերմերի տեսակներ կան և տարվա որ եղանակին պետք է ծաղկից սերմ վերցնել։ Հավաքած սերմերի մի մասը տեղավորվեց սերմադարանի մեջ, մի մասն էլ պետք է ցանվի Հարավային դպրոց-պարտեզի ջերմատանը և բակում»։
Նման նախագծեր իրակնացվել են կրթահամալիրի բոլոր դպրոցների հետ

Արևելյան դպրոց
03․10 Գոհար Հովհաննիսյաան, ընտրություն 1, 2
04․10․ Նունե Խաչիկօղլյան Սերմնահավաք, 0610 Սերմերի փաթեթավորում
12․10․ Քրիստինե Պողոսյան 0779773882․Սերմնահավաք, Սերմնացան
19․10․ 2․-Սեդոնյա Վիրաբյան 2-3դաս Կանաչ անկյուն
Կենդանիներ խնամք
Կտրոնների առանձնացում

Քոլեջ

1․ Գայանե Արզումանյան Սերմնահավաք
Էմմա Տերտերյան․ Սերմերի տեսակավորում
ց
Անահիտ Գիգորյան Կենդանիների խնամք
Սերմնհավք
Լենա Պողոսյան-ուսանող Պարտիզապուրակային աշխատանք
Սերմնահաավաք

Միջին դպրոց
Անի Ժամհարյան՝ Սերմնահավաք http
բաղեղներ20 հատ, քրիզաքնթեմներ4 հատ, անանուխ4 հատ
Բաղեղների և վայրի խաղողների տունկ

Շուշան Սարդարյան Այց ջերմոց լաբրատորիա
Կանաչ պատ
Քնարիկ Մելքոնյան՝ Սերմնահավաք

Միջին դպրոց
Միջին դպրոցում կանաչ ծաղկող պատ ստանալու համար իրենց խմբերով այցելել են
Շուշան Սարդարյան
Անի Ժամհարյա
Հասմիկ Ուզունյան
Ավագ դպրոցում նման աշխատանքները կատարվել են Անուշ Ասատրյանի և Լուսինե Սարգսյանի միջոցով։

Նոյեմբերը ևս կարելի է համարել ոսկե աշնան լավագույն ամիսը, որը հնարավորություն տվեց հոկտեմբերի չկատարված աշխատանքները սահուն տղափոխել գարնան վերջին ամիս։ Այս ամսվա ամենահաջողված նախագիծը Սեբաստացու օրերին ընդառաջ «Նվեր փաթեթ՝ ծաղկող և օգտակար բույսերի փունջ»նախագիծն էր, հետևյալ բովանդակությամբ․ «Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն» նախագծի շրջանակում Քոլեջի Ջերմոց-լաբորատորիան ունի նոր առաջարկ կրթահամալիրի բոլոր օղակներին։ Առաջարկում ենք՝ որպես նվեր-փաթեթ, տարատարիք սովորողների խմբերով այցելել Ջերմոց-լաբորատորիա, Քոլեջի հարակից այգու տարածքում իրականացնել ծաղիկների, խոտաբույսերի խնամքի աշխատանքներ, ընտրել նվեր բույսեր։ Տեղում կատարելով նվեր բույսերի ընտրություն՝ ստեղծել նվեր-փաթեթն ու այն տանել համապատասխան օղակ։ Նախագիծը փայլուն իրականացվեց։
Մարմարյա սրահի բույսերը համալրվեցին նորերով։ Մոտ 65-70 սնսիվերիրա տեղդրվեց թաարների մեջ։Մարմարյա սրահի բույսերի համալրում։ Բույսերը ուսումնական երկրորդ, երրորդ շրջանում պարբերաբար կավելանան։

Տեխնոլոգիա առարկայի դասավանդողների վերապատրաստում

Քոլեջ
Նախադպրոցական ուսանող Լենա Պողոսյան
Հերթական այց
Նախադպրոցական ուսանող Թամարա Մկրտչյան
Շաբաթը մեկ օր Քոլեջի բնագիտության լաբորատորաայում
Գայանե Արզումանյան
Դեղքաբույսերի հավաքքում, չորացում
Անի Մարտիրոսյան
Թեյախոտերի չորացում
Անահիտ Մարգարյան
Չորացնում ենք թեյախոտեր
Աննա Տերտերյան
Ծաղկացան

Միջին դպրոց
Շուշան Սարդրյան
Բույսերի համալրում
Քնարիկ Մելքոնյան
Սերմնահավաք
Ծաղկոցների ստեղծում
Անուշ Ասատրյան
Մարմարյա սրահի բույսերի համալրում

Լուսինե Պետրոսյան
Սանսիվերիաների տեղափոխում

Վիկտորիա Հակոբյան
Օգտակար թեյախոտերի չորացում

Արևելյան դպրոց

Գոհար Հովհաննիսյան
Ես կարողանում եմ
Օգտակար բույերով համեղ թեյ
Քոլջի նվերը արևելյան դպրոցին
Նվեր սեբաստացի անվանական մրցանակակիրներիրն
Մերի Գրիգորյան
Այց ջերմոց լաբորատորիա

Հարավային դպրոց

Նաիրուհի Համբարձումյան
Կենդանիների խնամք
Ապաստարան այգու բույսերին
Աննա Թամրազյան
Թեյախոտեր հարավային դպրոցու

Դեկտեբերը իր մեղմ եղանակով ստիպեց ավելի շատ բույերի տալ ապաստարան և փրկել ցրտահարությունից, հնարավորություն տալով երկարացնել բնության կողմից սահմանված մեկամյա կյանքի տևողությունը՝ գարնանը նորից այգի տեղփոխվելու ակնկալիքով։ Այս ամսին մասնակի վերագործարկվել է հիդրոպոնիկայի ջերմոցը։ Աշխատնքները շարունակվում են արդյունքը մինչև մարտ նկատելի կլինի։ Կազմակերպվել են տոնական այցեր հեքիթային տոնածառին, որի ժամանակ մասնագիտական հարցերի օգնությամբ ամփոփվել են կիսամյակի արդյունքները։ Սովորողներըի ակտիվությունը խրախուսվեց ծաղիկներ նվիրելու միջոցով։ Ակնկալիքով նախագիծը դարձնել ընտանեեկան։ Նման այցերը շատ են, դեռ փաաթեթի մեջ ներառված չեն։ Ոորպես օրինակ ներկայացնեմ Շուշան Ալեքսնյանի պատումը և տեսաֆիլմը այցի մասին․
«Ամանորին ընդառաջ այցելեցինք ջերմոց֊լաբորատորիա, որտեղ մեզ դիմավորեց սառցե տոնածառը։ Սովորողները պատասխանեցին մասնագիտական հարցերին, բոլորը ստացան նվեր֊ծաղիկներ և խոստացան տնկել, խնամել և մեկ տարի հետո պատմել իրենց բույսի մասին։»